สรุปองค์ความรู้ กลุ่มที่4

 

สรุปความรู้ กลุ่ม4

การประเมินพัฒนาการทางด้านอารมณ์-จิตใจลักษณะของอารมณ์ พื้นอารมณ์ คุณธรรม จริยธรรม

(ต่อตนเองและผู้อื่น) ของเด็กปฐมวัย

ความหมายของพัฒนาการทางด้านอารมณ์-วิตใจพัฒนาการทางอารมณ์-จิตใจ หมายถึงลักษณะการเปลี่ยนแปลงของการแสดงออก  

        อารมณ์รวมถึงความสามารถในการรับรู้อารมณ์ของตัวเองและผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็น อารมณ์โกรธ กลัวรู้อยากเห็น อารมณ์สนุกสนานและอารมณ์รักลักษณะพัฒนาการทางด้านอารมณ์ของเด็กปฐมวัยการแสดงออทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยนั้นรุนแรงกว่าวัยทารก ระดับความรุนแรงทางอารมณ์ของเด็กแต่ละคนมีไม่เหมือนกันขึ้นอยู่กับองคัประกอบหลายๆอย่าง เช่น สุขภาพ สิ่งแวดล้อม การอบรมเลี้ยงดู อารมณ์โดยทั่วไปของเด็กปฐมวัยได้แก่ อารมณ์โกรธกลัว อิจฉา อยากรู้อยากเห็น อารมณ์สนุกสนาน และอารมณ์รัก

    พื้นอารมณ์ (TEMPERAMENT คือ ลักษณะทางอารมณ์ของเด็กแต่ละคนที่มีมาตั้งแต่เกิด เช่น เด็กบางคนอารมณ์ดี ยิ้มง่าย หัวเราะง่าย เด็กบางคนเลี้ยงยาก งอแง ขี้หงุดหงิด ร้องห้ตลอดเวลา ปลอบให้หยุดยาก

    ปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการทางด้านอารมณ์และจิตใจ

1.ลักษณะการถ่ายทอดทางพันธุกรรมสิ่งที่เด็กได้รับการถ่ายทอดจากบิดามารดาหรือบรรพบุรุษเป็นสิ่งที่ไม่สามารถหลีกเสี่ยงหรือปฏิเสธได้ เช่น เด็กได้รับยื่นเพศผิดปกติ XYY จะมีอารมณ์ผิดปกติพฤติกรรมก้าวร้าว เป็นต้น

2.การอบรมเลี้ยงดูจากครอบครัวหรือสิ่งแวดล้อมที่เด็กได้รับจากครอบครัวการอบรมเลี้ยงดูแต่ละครอบครัวแตกต่างกัน จะมีผลต่ออารมณ์และจิตใจของเด็ก ดังนี้

1) บรรยากาศในการอบรมเลี้ยงดูและวิธีการอบรมเลี้ยงดูเด็กของแต่ละครอบครัว

2) ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างสมาชิ้กในครอบครัว

3) ความสม่ำเสมอและคงที่ในการอบรมเลี้ยงดู

4) สภาพเศรษฐกิจของครอบครัว

5) แหล่งที่ตั้งของครอบครัว

6) การโยกย้ายของครอบครัว

                                                     รูปภาพการเข้าร่วมรับฟังคำบรรยาย

แบบทดสอบ

กิจกรรมสะท้อนคิด

แบบประเมิน